——绥芬河市职业教育特色发展系列报道之三

（记者李雅文 摄）

理论实践一体化教学、“一站式”职业教育，我市职教中心学校汽修专业将优秀师资与优良的硬件基础有效结合，搭建创新创业平台，培养实用性人才，做大做强汽修专业，更好地为地方经济建设服务。

2009年至2011年，国家先后投资600多万元，为职教中心学校建设了11个汽修实训室，购置了7辆不同品牌的实训车。2013年国家又投资1700多万元为学校建设了综合实训基地，使职教中心学校的基础能力和服务功能在全省中职学校中名列前茅。

通过5年的不断探索、提炼，汽修专业总结出了有利于调动学生主动学习的“观、问、做、练、思”五环节教学流程，理论实践一体化的教学模式。汽修专业已打造成集“基础理论教学区、专业技能实训区、校企合作实习区、创新创业实践区”的理实一体化教学空间；通过“做中学、做中教”构建从理论基础学习到专业技能训练，从汽车维修技能学习到汽车驾驶技能培训，从国内升学就业到对俄汽修服务的“一站式”职业教育。

通过“五环节教学”及“以赛助练，以练助讲”的专业培养，近三年，在全省技能大赛中，汽修专业相继有28人在汽车营销、机电维修、钣金喷漆等多个项目上获奖。我市职教中心成为全省所有中职院校参赛项目最全，获奖人数最多的学校。

汽修专业部先后与绥芬河宝成汽车修配厂、易拓汽修服务有限公司、亿德豪汽车修配厂等多家企业深入合作，共同制定教学计划、课程体系、培养方案，共同实施教学过程，共同评价学生。一方面从根本上解决了学生在校技术应用以及就业问题。另一方面，为企业弥补了用工缺口，缩短了学生就业后的岗位适应期，直接为地方经济建设服务。

为了大力发展现代职业教育，促进“大众创业、万众创新”，服务地方经济发展和创新型人才培养，2016年10月，绥芬河职教中心学校汽修专业创新创业实践基地正式启动。占地面积400多平方米的汽修实践基地，由汽车精洗、汽车美容、四轮定位、换油保养、轮胎养护、整车维修、钣金修复、车身涂装八个部分构成。在具备教育教学实践任务及技能大赛训练任务等基本功能的情况下，学校还定期面向社会开展服务，让实践基地不仅负有教育职能，同时能够引领本市汽修行业提高技能。